渡邉苗間

大学を卒業して新卒で入社した家具・内装メーカーは長時間労働が常態化している環境でした。営業職としてクライアントとやり取りをして、店舗や公共施設の家具の設置や内装を施工を取り仕切る立場でしたが、深夜まで仕事に追われる毎日で、ミスやトラブルも多く発生、そのリカバリーでさらに長時間労働になるという悪循環でした。

このままでは私自身が潰れてしまうと考え、手配書のフォーマット化や細かな工程管理など、ひとり働き方改革を実施。やってみて驚いたことは、労働時間が短くなっただけでなく、ミスやトラブルが激減し、クライアントに大変評価をいただく結果となったことです。営業目標も120％達成しました。

この時、働き方改革は、ライフの時間が持てるようになる「私」にも、良い仕事に喜んでくれる「クライアント」にも、売り上げが上がる「会社」にも、そして生産性が上がる「社会」にも、どれにとっても良い、「四方良し」だと確信しました。そして、この経験が私の原点となり、以後、働き方改革に注力をしていきました。

そんな中、小学校の教員をしている友人が精神疾患で退職するという出来事がありました。友人として話を聞いている中で、日本の教育現場が長時間労働と人手不足で危機的状況であることを知りました。学校現場こそ働き方改革が必要だと思い、そこから教員免許を取得して、小学校教諭になります。

学校で働き方改革の話をすると、「自分が楽をしたいだけ」「子供たちのための時間がなくなる」など、なかなか共感をしてもらえない環境でした。それでも小さな実践をしていくと、それが段々と広がっていきました。現金集金を口座引き落としに変更、通知表の見直し、学校から行政に提出する書類にも改善案を提案し採用されました。

そして、この働き方改革をより社会に広めていくために、当社の門をたたきました。30代の私が生きてきたこの30年、日本は「失われた30年」と言われています。だから今こそ今までの「当たり前」を見直す必要があります。「失われた30年」この日本の閉塞感を打破する鍵は働き方改革であり労働カルチャーの改革だと確信しています。